Read German Made Simple: Learn to Speak and Understand German Quickly and Easily Online
Authors: Ph.d. Arnold Leitner
Tags: #German Language
Singular | Plural |
Nom . das (ein) Kind | die (keine) Kinder |
Gen . des (eines) Kindes | der (keiner) Kinder |
Dat . dem (einem) Kind | den (keinen) Kindern |
Acc . das (ein) Kind | die (keine) Kinder |
Nom . die (eine) Frau | die (keine) Frauen |
Gen . der (einer) Frau | der (keiner) Frauen |
Dat . der (einer) Frau | den (keinen) Frauen |
Acc . die (eine) Frau | die (keine) Frauen |
2. RULES OF NOUN DECLENSION
In the Singular
a. Feminine nouns take no endings in the singular
.
b. Most masculine and all neuter nouns add -s or -es in the genitive singular; usually -s with nouns of more than one syllable and -es with one-syllable nouns
.
c. The nominative and accusative singular are usually alike
.
In the Plural
a. The nominative plural of nouns must be memorized
.
b. The genitive and accusative plural are like the nominative
.
c. The dative plural must add -n unless the nominative plural already ends in -n (den Vätern, den Söhnen, den Kindern, den Frauen
).
Exercise 43
Practice aloud.
Wer
ist hier?
Who
is here?
Nom. Sing
.
Der Vater
(
der Sohn, das Kind, die Frau
) ist hier.
Nom. Plur
.
Die Väter
(
die Söhne, die Kinder, die Frauen
) sind hier.
Wessen
Bücher liegen dort?
Whose
books are lying there?
Gen. Sing
. Die Bücher
des Vaters (des Sohnes, des Kindes, der Frau
) liegen dort.
Gen. Plur
. Die Bücher
der Väter (der Söhne, der Kinder, der Frauen
) liegen dort.
Wem
geben Sie die Bücher
? To whom
are you giving the books?
Dat. Sing
. Ich gebe
dem Vater (dem Sohn, dem Kind[e], der Frau
) die Bücher.
Dat. Plur
. Ich gebe
den Vätern (den Söhnen, den Kindern, den Frauen
) die Bücher.
Wen
sehen Sie dort?
Whom
do you see there?
Acc. Sing
. Ich sehe
den Vater (den Sohn, das Kind, die Frau
) dort.
Acc. Plur
. Ich sehe
die Väter (die Söhne, die Kinder, die Frauen
) dort.
3. MASCULINE NOUNS WITH -n or -en ENDINGS
A few masculine nouns add
-n
(or
-en
) to the nominative to form all other cases, singular and plural. Thus:
Singular | Plural |
Nom . der Junge | die Jungen |
Gen . des Jungen | der Jungen |
Dat . dem Jungen | den Jungen |
Acc . den Jungen | die Jungen |
Nom . der Student | die Studenten |
Gen . des Studenten | der Studenten |
Dat . dem Studenten | den Studenten |
Acc . den Studenten | die Studenten |
Nom . der Herr | die Herren |
Gen . des Herrn | der Herren |
Dat . dem Herrn | den Herren |
Acc . den Herrn | die Herren |
Exercise 44
Complete these sentences with the correct case endings.
Beispiel: 1. Die
Wohnung
des Geschäftsmanns
ist nicht groß.
Exercise 45
Answer each question using the proper case of the noun in parentheses. Use plural of noun where indicated.
Beispiel: 1. Der Lehrer
hat eine Wohnung in der Stadt.
Zwei Dialoge
Read each dialogue silently several times and make certain of its meaning. Practice the German text aloud many times. Follow this procedure with all dialogues.
WO IST DIE THOMASSTRASSE?
1
NOTE: 1
. There is no “ß” in capital letters. “SS” is used instead.
WO HÄLT DER BUS AN?
Exercise 46
Das erste Lesestück
(The first reading selection)
How to Read the Lesestück
Read the passage silently from beginning to end to get the meaning as a whole. Reread the passage. Most of the new words are given in the footnotes. Look up the meaning of any other words you may not know in the German-English vocabulary at the end of this book.
Read the passage silently a third time. A translation is given in the “Answer Section.”
Follow this procedure in all other reading selections.
HERR CLARK LERNT DEUTSCH
Herr Clark ist ein Geschäftsmann. Sein Büro ist in einem Wolkenkratzer in der Stadt New York. Seine Wohnung aber ist nicht in der Stadt, sondern
1
in einem Vorort nicht weit davon
.
2
Jeden Wochentag fährt Herr Clark in die Stadt und führt dort sein Geschäft
.
Die Firma des Herrn Clark hat einen Geschäftspartner in Deutschland. Er heißt Heinrich Schiller und wohnt in der Stadt München. Im Frühling dieses
3
Jahres macht Herr Clark eine Reise nach Deutschland, um Herrn Schiller zu besuchen
.
4
Er will mit seinem Partner über wichtige
5
Geschäftssachen reden. Herr Clark will auch die Menschen in Deutschland verstehen. Deswegen beginnt Herr Clark, Deutsch zu lernen
.
Herr Clark hat einen guten Lehrer, Karl Müller. Jeden Dienstag und Donnerstag kommt der Lehrer in die Wohnung seines Schülers, um ihm eine Deutschstunde zu geben
.
6
Herr Clark ist fleißig und intelligent und lernt schnell. Während der ersten Stunde lernt er diese deutschen
Ausdrücke auswendig
:
7
Guten Tag; Wie geht es Ihnen?; Vielen Dank; Bitte schön; Auf Wiedersehen; usw (und so weiter). Er weiß schon die deutschen Namen für viele Dinge in seinem Wohnzimmer und kann auf diese Fragen richtig antworten: Was ist dies? Was ist das? Wo ist das? Warum ist das?
Herr Müller ist mit dem Fortschritt
8
seines Schülers sehr zufrieden
,
9
und er sagt: „Sehr gut. Das ist genug für heute. Ich komme Donnerstag wieder. Auf Wiedersehen.”
NOTES: 1
. but rather
2.
davon
from it.
3
. of this.
4.
um … zu besuchen
in order to visit.
5
. important.
6.
um … geben
in order to give.
7
. by heart.
8
. progress.
9
. satisfied
Exercise 47
Das zweite Lesestück (The Second Reading Selection)
DIE DEUTSCHSPRACHIGEN LÄNDER
In Deutschland spricht man natürlich Deutsch. Aber auch in Österreich und in der Schweiz spricht man Deutsch. Alle drei Länder liegen in Mitteleuropa
.
1
Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs
2
war
3
Deutschland in zwei Teilen geteilt
,
4
Westdeutschland
5
und Ostdeutschland
.
6
Die Elbe trennte
7
die zwei Teile Deutschlands. Jetzt sind Westdeutschland und Ostdeutschland wieder vereint
.
Die Hauptstadt
8
von Deutschland ist Berlin. Unter
9
den großen Städten im Westen
10
sind Köln, München, Stuttgart, Frankfurt, Düsseldorf und die großen Hafenstädte
,
11
Hamburg und Bremen. Unter den großen Städten im Osten
12
sind Leipzig, Dresden und Chemnitz
.