German Made Simple: Learn to Speak and Understand German Quickly and Easily (17 page)

BOOK: German Made Simple: Learn to Speak and Understand German Quickly and Easily
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Nouns of Group I add no ending to form the plural. They generally add an
umlaut
to
a, o
or
u
within the word. Nouns that end in -
er, -en, -el, -chen
or
—lein
typically belong to Group I.

Nouns of Group II add
-e
. They generally add an
umlaut
to
a, o
or
u
within the word. Almost 90% of all masculine nouns belong to this group, as well as many monosyllabic feminine and neuter nouns.

Nouns of Group III add
-er
. They always add an
umlaut
to
a, o
or
u
within the word. Mostly monosyllabic neuter nouns belong to Group III.

Nouns of Group IV add
-n
or
-en
. They never add an
umlaut
. All nouns that end in -
heit, -keit, -schaft
belong to this group, as well as a large number of feminine nouns.

Nouns of Group V add
—s
. They never add an
umlaut
. Nouns of Group V end in
—a, -i
or
-o
.

The best way to learn noun plurals is to repeat aloud and write both singular and plural of nouns as they occur.

The definite article in the plural is
die
for all genders. The indefinite article
ein
has no plural, and the plural of
kein
is
keine.

Die Knaben
und
die Mädchen
sind dort.
The boys and the girls are there.
Keine Knaben
und
keine Mädchen
sind dort.
No boys and no girls are there.

Exercise 10

Read the first sentence in each pair aloud. Read the second sentence in each pair, inserting the plural of the noun in heavy type.

Beispiel: 1. Die Kinder
zählen von eins bis zehn.

 
  1. Das Kind
    zählt von eins bis zehn.
    Die___zählen von eins bis zehn.
  2. Der Junge
    wohnt nicht hier.
    Die _____ wohnen nicht hier.
  3. Das Buch
    ist nicht neu.
    Die _____ sind nicht neu.
  4. Das Mädchen
    singt schön.
    Die _____ singen schön.
  5. Der Lehrer
    lehrt Deutsch und Englisch.
    Die _____ lehren Deutsch und Englisch.
  6. Wo ist
    die Lampe
    ?
    Wo sind die _____ ?
  7. Der Herr
    spielt sehr gut Tennis.
    Die _____ spielen sehr gut Tennis.
  8. Der Hut
    ist blau und weiß.
    Die _____ sind blau und weiß.
  9. Der Sohn
    kommt heute nicht.
    Die _____ kommen heute nicht.
  10. Wohnt
    der Bruder
    weit von hier?
    Wohnen die _____ weit von hier?
  11. Der Mann
    hat ein Büro in New York.
    Die _____ haben ein Büro in New York.
2. THE PRESENT TENSE of
gehen
to go
Singular
Plural
ich gehe
I go
wir gehen
we go
du gehst
you go
ihr geht
you go
er, sie, es geht
he, she, it goes
sie gehen
they go

Polite form (P.F.), singular and plural:
Sie gehen
you go.

a. The endings of nearly all German verbs in the present tense are like those of
gehen
.

b
. du gehst, ihr geht, Sie gehen
are all translated “you go.”

We say
du
(familiar singular) in addressing a relative, a close friend or a child.

We say
ihr
(familiar plural) in addressing more than one relative, close friend or child.

We say
Sie
to all others, whether singular or plural. This is called the polite form (P.F.) and is always capitalized.

Karl,
du gehst
zu schnell.
Charles, you are going too fast.
Kinder,
ihr geht
zu langsam.
Children, you are going too slowly.
Herr Braun,
Sie gehen
zu früh.
Mr. Braun, you are going too early.
Wohin
gehen Sie
, meine Herren?
Where are you going, (my) gentlemen?

c. The present tense may be translated in three ways
.

ich gehe
I go, do go, am going,
du gehst
you go, do go, are going; etc.

d. To form a question, invert subject and verb
.

Wohin gehen Sie?
Where are you going?

Gehen die Kinder
zur Schule? Are the children going to school?

e. To form the negative, use
nicht (
not
).

Sie geht
nicht
zur Schule. She does not go to school.

Gehen Sie
nicht
in die Stadt? Are you not going to the city?

3. FAMILIAR VERBS LIKE
gehen
IN THE PRESENT TENSE

Exercise 11

Fill in the grids.

Exercise 12

Complete the verbs with the correct personal endings.

 
  1. Was kauf ________ Sie, Fräulein Braun? Ich kauf ________ Bücher
    .
  2. Was kauf ________ Herr Braun? Er kauf ________ Hüte
    .
  3. Komm ________ die Mädchen heute? Nein, sie komm ________ heute nicht
    .
  4. Sing ________ die Mädchen und die Jungen schön? Ja, sie sing ________ sehr schön
    .
  5. Spiel ________ ihr heute Ball, Kinder? Nein, wir spiel ________ heute Tennis
    .
  6. Lern ________ du Englisch, Anna? Ja, ich lern ________ Englisch
    .
  7. Wo wohn ________ der Geschäftsmann? Er wohn ________ nicht weit von hier
    .
  8. Ich hör ________ Musik. Wer spiel ________ ?
  9. Wo steh ________ die Stühle? Sie steh ________ dort
    .
  10. Was trink ________ du, Fritz? Ich trink ________ Milch
    .

Exercise 13

Fragen
Questions

Reread the text
Wer ist Herr Clark?
Then answer the following questions orally and in writing, referring to the text if necessary. Check your written answers in the “Answer Section.” Follow this procedure with all
Fragen
exercises.

 
  1. Was ist Herr Clark von Beruf?
  2. Ist er ein Deutscher?
  3. Wo ist sein Büro?
  4. Wohnt er in New York?
  5. Wie alt ist der Geschäftsmann?
  6. Wie heißt seine Frau?
  7. Wie alt ist sie?
  8. Wie viele Kinder haben Herr und Frau Clark?
  9. Wie heißen die zwei Jungen?
  10. Wie alt sind sie?
  11. Wie heißen die zwei Mädchen?

Question Words

Exercise 14

Bilden Sie Fragen!
(Form questions.)

 
  1. ______________. Das Mädchen heißt Maria
    .
  2. ______________. Er ist Geschäftsmann von Beruf
    .
  3. ______________. Ich bin vierzig Jahre alt
    .
  4. ______________. Nein, sie wohnen nicht in New York
    .
  5. ______________. Karl geht zur Schule
    .
  6. ______________. Nein, Herr Clark ist Amerikaner
    .

Zwei Dialoge

 
  • Guten Tag!
  • Guten Tag!
  • Wie alt sind Sie?
  • Ich bin 34 Jahre alt. Und Sie?
  • Ich bin 42 Jahre alt
    .
  • Auf Wiedersehen
    .
  • Auf Wiedersehen
    .
  • Hallo!
  • Hallo!
  • Wie alt bist du?
  • Ich bin 17. Und du?
  • Ich bin 15
    .
  • Tschüss
    .
  • Tschüss
    .

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